¿QUÉ TIPO DE LECTOR ERES?

1. El lector promiscuo. 
No duda en abandonar un libro que ha empezado para iniciar otro. No puede evitarlo porque le encanta leer y no sabe decir que no.

2. El lector cascarrabias.
Es exigente y voraz. Aunque no le guste un libro jamás lo deja a la mitad, aun opine que el autor no puede unir dos frases con sentido. Suele lanzar el libro contra la pared cuando lo termina (literalmente).

3. El lector cronológico.
Compra un libro y hasta que termina de leerlo vuelve a la librería por otro. Se atreve a abandonar la lectura de un libro sólo si existe un motivo suficientemente fuerte para dejarlo y siempre lo hace con remordimiento. Es lo opuesto al lector promiscuo.

4. El lector aniquilador.
Los lleva a todas partes.  Quiere tanto a sus libros que ahora están llenos de hojas sueltas, cubiertas rotas o manchadas y páginas amarillentas, por el ajetreo del ir y venir.

5. El lector ocupado I.
Le gustan tanto los libros que incluso compra varios en un mismo momento, pero luego al llegar a casa los coloca en un librero donde pueden pasar un par de meses. Cuando finalmente los lee, lamenta haber tardado tanto en hacerlo.

6. El lector ocupado II
La verdad no le gusta leer, pero le gusta presumir que compra libros.

7. El librófilo
Más que la lectura, lo que este lector disfruta son los libros como objeto. Su olor, sus colores, las páginas amarillentas, los viejos y los nuevos, los considera más una obra de arte.

8. El anti-lector
Piensa que los libros son muy largos y jamás lee.

9. El espíritu libre
Es el adulto que lee libros infantiles, o el niño que lee libros para adultos. Cada vez más la sociedad acepta a estos espíritus libres de la literatura sin el menor sonrojo.

10. El multi-tarea 
Aunque siempre termina los libros, lee varios a la vez y termina confundiendo personajes, nombres y tramas.

11. El lector somnoliento
Su momento favorito de lectura es antes de dormir. Ya cómodo en su cama no consigue mantener los ojos abiertos y despierta en la madrugada sólo para apagar la luz y cerrar el libro.

 

Fuente: informador.com.mx

RECOMENDACIONES DE REPASO:

Cuadernos de vacaciones

1º ESO: Vacaciones 10, Lengua y Literatura, 1 ESO, Casals. 978-84-218-5323-8

Lengua castellana y Literatura, cuaderno de vacaciones, 1 ESO, Edelvives, 978-84-263-6322-0

Pensar en Lengua, 1º ESO, Santillana, 978-84-294-0890-4

2º ESO: Vacaciones 10, Lengua y Literatura, 2 ESO, Casals. 978-84-218-5324-5

Lengua castellana y Literatura, cuaderno de vacaciones, 2 ESO, Edelvives, 978-84-263-6339-8

Pensar en Lengua, 2º ESO, Santillana, 978-84-294-0757-0

3º ESO: Aprueba tus exámenes 3, Lengua y Literatura, Oxford. 978-84-673-5900-8

4º ESO: Aprueba tus exámenes 4, Lengua y Literatura, Oxford. 978-84-673-6791-1

Cuadernos de repaso:

Repaso comprensión 1º y 2º ESO: Comprensión lectora ESO, editorial Edebé. 978-84-683-0747-3

Repaso Sintaxis 3º ESO: Cuaderno de Sintaxis ESO, editorial Edebé. PÁGINAS 4 A 33. 978-84-683-0737-4

Repaso Sintaxis 4º ESO: Cuaderno de Sintaxis ESO, editorial Edebé. COMPLETO. 978-84-683-0737-4

Repaso Ortografía:

Cualquier cuaderno de ortografía que corresponda al curso del alumno (editorial MASPE, Edebé, Santillana, SM, Oxford…).

Páginas web de repaso:

http://www.xtec.cat/~jgenover/index.htm

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/

¡¡FELICES VACACIONES!!

¿POR QUÉ ES BUENO LEER EN VERANO?

Recomendamos a nuestros alumnos que no abandonen la lectura durante el verano

Leer en verano es muy beneficioso, así lo ha demostrado Richard Allingont y sus colegas de la Universidad de Tennessee (EE UU), que aseguran que si dejamos de leer libros durante las vacaciones parte de las habilidades de lectura se pierden, lo que en los estudiantes supondría un retroceso de dos o tres meses en la capacidad lectora y el manejo del lenguaje. Por el contrario, los alumnos que leen pueden "ganar un mes de destreza en la lectura" cada verano. Esto supone que cada año se produce una diferencia entre ambos grupos de hasta tres o cuatro meses. Y, por lo tanto, que "cada dos o tres años que pasamos durante la infancia o adolescencia sin lecturas veraniegas implican perder al menos un año de aprendizaje", concluye Allington en la revista Reading Psychology. 
Por otro lado, un estudio similar realizado por expertos de la Universidad Johns Hopkins sugiere que los efectos acumulativos de no leer se notan incluso durante la secundaria y en la universidad. Y que quienes leyeron de forma constante siendo niños o adolescentes están mejor preparados también cuando llega el momento de incorporarse al mundo laboral.

EDITORIALES CON LECTURAS PROPIAS PARA SECUNDARIA:

Editorial Alfaguara Juvenil serie azul

Editorial Anaya

Editorial Casals-Bambú

Editorial Edelvives

Editorial SM

Editorial Vicens Vives

DEBE SER EL ALUMNO EL QUE VAYA A LA LIBRERÍA O A LA BIBLIOTECA Y SE IMPLIQUE EN LA ELECCIÓN DE SU LIBRO DE LECTURA. RECOMENDAMOS BUSCAR UN LIBRO DE FÁCIL LECTURA Y DE UN TEMA QUE PUEDA GUSTARLES. NO SOLO DEBEN LEER LITERATURA.